第86章
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这次简直就是连猜带蒙地撞大运了。 她一定要好好学习,既然这次已经考进了年级前十名,她就绝对不能再下去了。 并且现在她已经很确定,她一定能够进入科尖子班。 这样她就圆满了。 回到家中,尚雅第一时间就将这个成绩告诉了爸妈。 爸妈听说她竟然能够考到年级第六名,惊喜得有些不敢置信,拿着她的成绩单看了又看,就连她的英语这点瑕疵都能暂时被忽略了。 因为知道妈妈准备在寒假结束前的那段时间带她去大东北看雪,并且在新年前的半个月她还要补课,其他时间就要抓紧时间完成沉重的寒假作业。 虽然痛,但也快乐着。 下午尚雅就在店里做作业,顺便帮爸妈看看水果店。 这次做完一张物寒假作业,后面同样附带着答案,然后她就自己对答案订正。 97分。 看来这就是她的能力。 尚雅很满意。 等到吃完晚饭回到家,她又趁热打铁地做了一套化学题目,对答案后依然是95分。 不过连续做了两套卷子,让尚雅需要待机缓缓。 洗完澡后,她就立刻躺在床上,很快进入梦乡。 到第二天中午,爸爸就带尚雅去跟那个英语补习老师见面。 这个老师依然是小表姑推荐的,说肯定适合尚雅。 尚雅就抱着试一试的心态过去试试。 这才寒假第二天,如果这个老师不合适,那就再找。 要是实在不行,她就啃单词吧。 等到和老师见面后,尚雅就先说了自己的情况:“……我的英语从三年级就没及格过,三年级第一次考试就44分,然后就一直都是四五十分的成绩……” 明明是糗事,却还被她说出了一种如数家珍的感觉。 三年级就考三四十分,这种学生还能考上高中,也是很罕见的。 不过老师应该早就从小表姑那里得知了尚雅这朵奇葩的情况,听闻如此也只是点点头,然后问到她最近的成绩怎么样。 “期末考72,三考61,二考50,一考57。”尚雅说道。 二十分的起伏,在英语总分150分的大海洋里,这点小波浪算不得什么。 不过她的这个万年不及格的成绩,倒是很符合她的水平。 老师又问她最近怎么样学英语的,尚雅就说背单词,并拿出她带过来的单词小册子给老师看,说了她这两遍背单词的策略。 其实尚雅觉得也不算是策略,她背单词多少有点无逻辑瞎背的意思。 老师便翻开小册子,挑了几个单词让她中译英,尚雅也就是十个能对三四个的程度。 此刻她能很清楚地明白自己到底是什么类型的菜鸡。 以老师丰富的教学阅历,可能也没见过像她这种类型的“勤奋”的小笨蛋。 老师又问她要了这几次考试的试卷来看看,尚雅也早有准备地带过来了。 她详细看了尚雅的错题以及得分情况,然后问尚雅:“你希望你的英语成绩能够达到多少分?” 英语成绩能够达到多少分?尚雅很认真地思考着,又算了一下自己的分数,然后斟酌着说:“我从小到大英语没有考到过及格,我想要及格,想要考到90分。但是如果可以的话,我想要考到100分,甚至是120分。” 如果期末考试的时候,她的英语能考到90分,她就有可能和林婷芳争年级第一了。 如果她能考到100分以上,她今年十一月份一定就可以站上领奖台,获得那个所有人都心心念念的致诚特别奖学金了。 虽然她没有这个能力,但是她有野心啊。 命运既然恩赐她重生的机会,她当然要为自己争取到更好的成绩。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(注释1) 这是她勉励自己认真向学的格言。 第51章 英语补习老师 李老师应该是很满意尚雅这种学生。 既有自知之明,也有想要往上提分的野心。 “你的英语最大的问题,就是你的基础非常薄弱。”李老师指出她的问题;尚雅便点点头,她也是这样认为的。 其实最好的学习外语的时候是作为孩童的时候,但虽然她早已过了适龄期,但只要好好学习也总能有所提高的。 李老师就这样安慰尚雅,说虽然她的基础差,但胜在她的应试技巧学得不错,所以才能在语法填空和短文改错拿到分数。 但是如果想要提高分数,也需要她下更多的功夫,并且进行长期的学习。 如果她没有异议的话,今天可以试课一节。 尚雅也同意试课的提议。 李老师却并没有直接跟她讲试卷或者题目应该怎么样做,而是拿出了一张就像是教幼儿学习拼音的音标图,用磁石图钉将音标图悬挂在黑板上。 尚雅心里想着,这个老师人还挺好的,知道她的基础实在是太差了,就用教初学者的办法来教她。 不把她当成一个两年后就要高考的高中生,而是将她当成一个确实是对英语一窍不通的外语文盲,可见老师还是挺会因材施教的。 至少比她前世遇见的那些给她补习的英语老师都更要适合她。 尚雅这样想着,也就更集中注意力地听李老师讲课。 李老师拿着教棍指了指音标图上的[t],问她知不知道这个音标怎么读。